杜宝峰小学时，性格颇为活泼，毕竟多是同村熟人。然初中分班后，仅他与刘彩云被分至四班。论其内向，与熟人交谈甚欢；言其外向，面对陌生人重新交友却颇显尴尬。故而，即便已至初中第二周，他也仅是与刘彩云这位小学同学、现今同桌热烈交谈，和其余人依旧生疏。
当他走到初一（4）班的教室门口时，他停下脚步，犹豫了一下。他看了看教室里的同学，他们都在忙碌地交流着，而他却感到自己无法融入其中。这种感觉让他愈发不安，仿佛整个世界都与他隔绝开来。
最终，他深吸一口气，鼓足勇气，走进了教室。教室里的同学们已经开始三两成群地聚集在一起，有的低声交谈，有的则翻阅着新书。杜宝峰小心翼翼地走进去，尽量避免引起别人的注意。
他找到自己的座位坐下，同桌刘彩云正在专心阅读一本课外书。杜宝峰试图跟她打招呼，但声音却变得异常微弱。刘彩云似乎并没有听到，继续专注于书中的世界。
杜宝峰感到有些失落，但他也理解刘彩云可能有自己的事情要做。于是，他默默地坐在那里，看着周围的同学，心里想着如何能够更好地融入这个班级。
随着上课铃声响起，老师走进教室，开始了一天的课程。杜宝峰努力集中注意力，认真听讲。尽管他内心依然感到不安，但他希望通过学习来逐渐适应这个新环境。
放学后，杜宝峰独自一人在操场上漫步，目光不时地落在那些踢足球的学生身上。就在这时，一个足球滚到了他的脚边。他抬头一看，只见一个男生正朝他跑来，脸上带着歉意的笑容。
“对不起，我没踢好，球滚到你那边了。”男生说。
杜宝峰捡起足球，递给他，微笑着说：“没关系，我也喜欢踢足球。”
男生一愣，随即露出了惊喜的笑容：“真的吗？那我们一起玩吧！”
这个男生就是江南，初一（4）班的另一名新生。两人很快就在操场上踢起了足球，虽然技术都不怎么样，但那份对足球的热爱却让他们玩得不亦乐乎。休息时，江南从口袋里掏出一把玻璃球，提议道：“我们来弹玻璃球吧！”杜宝峰欣然同意。两人趴在地上，用手指轻轻弹动玻璃球，比赛谁弹得更远。夕阳的余晖洒在他们身上，为这段友谊增添了几分温馨的色彩。
第二天放学后，杜宝峰和江南又相约来到了操场，邀请了几位同班的同学一起踢足球。比赛开始后，双方你来我往，踢得难解难分。在一次激烈的拼抢中，杜宝峰不小心踩到了江南的脚，江南疼得龇牙咧嘴，球也滚出了场外。
“你干什么？故意的吧！”江南生气地喊道。
杜宝峰也火了：“我又不是故意的，你喊什么喊？”
两人情绪激动，言辞激烈，很快就从争吵升级为推搡。周围的同学们见状，纷纷上前劝阻，但两人都不肯罢休，场面一度十分混乱。
就在这时，班主任王立新老师闻讯赶来。他迅速分开正在争吵的两人，严肃地说：“你们两个，都冷静一下！这里是学校，不是你们打架的地方。”